نقاش حول المناهج البحثية

يقصد بالبحث العلمي الاستقصاء الذي يتميز بالتنظيم الدقيق لمحاولة التوصل إلى معلومات أو معارف أو علاقات جيدة والتحقق من هذه المعلومات والمعارف الموجودة وتطويرها باستخدام طرائق أو مناهج موثوق في مصداقيتها. فهو مجهود منظم لأخذ ملاحظات ولإجراء تجارب وله قيمته العلمية، ولا يستحق البحث أن يكون بحثا إلا إذا أقيم لحل مشكلة معينة أكاديمية أو تطبيقية متخذا المنهج العلمي سبيلا لذلك.

يقصد بالبحث العلمي الاستقصاء الذي يتميز بالتنظيم الدقيق لمحاولة التوصل إلى معلومات أو معارف أو علاقات جيدة والتحقق من هذه المعلومات والمعارف الموجودة وتطويرها باستخدام طرائق أو مناهج موثوق في مصداقيتها. فهو مجهود منظم لأخذ ملاحظات ولإجراء تجارب وله قيمته العلمية، ولا يستحق البحث أن يكون بحثا إلا إذا أقيم لحل مشكلة معينة أكاديمية أو تطبيقية متخذا المنهج العلمي سبيلا لذلك.
يقصد بالبحث العلمي الاستقصاء الذي يتميز بالتنظيم الدقيق لمحاولة التوصل إلى معلومات أو معارف أو علاقات جيدة والتحقق من هذه المعلومات والمعارف الموجودة وتطويرها باستخدام طرائق أو مناهج موثوق في مصداقيتها. فهو مجهود منظم لأخذ ملاحظات ولإجراء تجارب وله قيمته العلمية، ولا يستحق البحث أن يكون بحثا إلا إذا أقيم لحل مشكلة معينة أكاديمية أو تطبيقية متخذا المنهج العلمي سبيلا لذلك.

 

المنهج هو الطريقة الموضوعية التي يسلكها الباحث في دراسته، أو في تتبعه لظاهرة معينة من أجل تحديد أبعادها بشكل كامل، حتى يتمكن من التعرف عليها وتمييزها ومعرفة أسبابها ومؤشراتها، والعوامل المؤثرة فيها للوصول إلى نتائج محددة. كما أنه مجموعة القواعد والمبادئ العامة التي يسترشد بها الباحثون في دراستهم لظاهرة الكون الفيزيقية أي الجامدة والبيولوجية الحية والاجتماعية أي الإنسانية والتي تحدد لهم الإجراءات العلمية الملاحظة الدقيقة وكيفية تسجيلها والعمليات العقلية مثل الاستنباط والاستقراء التي يقومون بها من أجل الوصول إلى المعرفة الصادقة للظواهر من بين أهم أنواع المناهج نذكر ما يلي:

– المنهج التاريخي

يمكن استخدام المنهج التاريخي سواء في دراسة الحوادث الماضية أو في دراسة مشكل راهن عن طريق اختبار العوامل السابقة التي أدت إلى حدوثه، فالمنهج المستخدم في الحالتين هو منهج البحث التاريخي، إن دراسة الوقائع التاريخية بالمعنى الدقيق للكلمة يمكن أن ينطلق من بعض الوقائع المعلومة و وضع فروض ثم محاولة التحقق منها بالرجوع إلى معطيات أخرى إضافية، و إذا لم تؤدي هذه المعلومات إلى نتائج فان  الباحث لا يخلص بالضرورة إلى أن الفرضية لم يتم التحقق منها، كما يتم ذلك عادة خلال استخدام مناهج أخرى، و إنما يخلص إلى أن المعطيات التي بوسعها أن تختبر الفرضية غائبة أو مفقودة و أنه في حال العثور عليها فمن الممكن اللجوء إلى التحقق، يمكن أن يساعد البحث التاريخي كذلك في حل المشكلات الراهنة باللجوء إلى البحث في ما تم في الماض ي، فالظواهر الاجتماعية لا تفهم بالنظر إليها في واقعها الحالي و إنما غالبا ما يتم فهمها بالنظر إلى سيرورتها التاريخية و تطورها إلى أن وصلت إلى ما هي عليه حاليا، ولذلك يقال بأن التاريخ مخبر لعلم الاجتماع.

– المنهج الوصفي

يقوم المنهج الوصفي بالبحث عن أوصاف دقيقة للظاهرة المراد دراستها عن طريق مجموعة من الأسئلة هي:

  • ما الوضع الحالي لهذه الظاهرة؟
  • من أين نبدأ الدراسة؟
  • ما العلاقة بين الظاهرة المحددة والظواهر الاخرى؟
  • ما النتائج المتوقعة لدراسة هذه الظاهرة؟

أقرأ أيضاً :

خصائص المعرفة العلمية أو التفكير العلمي

الإجابة عن هذه الأسئلة تتم من خلال جمع الحقائق والبيانات الكمية أو الكيفية عن الظاهرة المحددة مع محاولة تفسير هذه الحقائق تفسيرا كافيا، ولا يقتصر البحث الوصفي على جمع البيانات والحقائق وتصنيفها وتبويبها بالإضافة إلى تحليلها التحليل الكافي الدقيق المتعمق بل يتضمن أيضا قدرا من التفسير لهذه النتائج لذلك كثيرا ما يقترن الوصف بالمقارنة بالإضافة إلى استخدام أساليب القياس والتفسير بهدف استخراج الاستنتاجات ذات الدلالة ثم الوصول إلى تعميمات بشأن الظاهرة موضوع الدراسة.

– المنهج التجريبي

إن من خصائص المنهج التجريبي أنه على خلاف المنهج الوصفي يسعى إلى تحديد العلاقة التي تربط الأسباب بالمسببات في الظواهر التي يتم دراستها، فالمنهج التجريبي إذن هو المنهج الذي يسمح بتفسير الظواهر بشكل دقيق خلال دراسة مختلف مظاهرها، يتميز المنهج التجريبي بقدرة الباحث المجرب على عزل الظاهرة موضوع البحث عن غيرها من الظواهر المؤثرة عليها، ثم القيام بشكل تدريجي باختبار مدى تأثير كل عامل من العوامل المعزولة بمفرده على الظاهرة المدروسة، مما يسمح بتحديد و تأكيد العامل أو العوامل المؤثرة عليها، إن التجريب يتخذ أشكالا مختلفة بحسب طبيعة الظواهر التي يتم إخضاعها للبحث و الدراسة، و يدل معنى التجريب قبل كل شيء على دقة خطوات البحث وضمان صحة المنهج المتبع وتبعا إلى ذلك فانه ليس المهم في العلوم الإنسانية استخدام خطوة التجريب بشكله ألمخبري كما هو الحال مثلا في العلوم الدقيقة بقدر ما هو مهم استيحاء الطابع المنطقي الدقيق والصارم الذي يتميز به هذا المنهاج و انتهاجه خلال البحث في ظواهرها و التكيف معها بشكل منطقي وعقلاني بحيث يتسم الباحث بالموضوعية و يلتزم بدقة الروح العلمية قدر الإمكان.

– المنهج المقارن

يصلح المنهج المقارن للتطبيق على كافة العلوم الاجتماعية، فالبحث السوسيولوجي بطبيعته يقبل المقارنات، بل تعتبر المقارنة من أهم الأسس التي اعتمدها علماء الاجتماع المؤسسون في بحثوهم الاجتماعية الأولى وفي وضع أسس علم الاجتماع، فقد رأى ايميل دوركايم وغيره من علماء الاجتماع أن المنهج المقارن هو الأداة الفضلى لبحوث علم الاجتماع، و يؤكد ايميل دوركايم أن من المفيد في أغلب الحالات بسط المقارنة حتى على عدة مجتمعات من نموذج واحد أو نماذج مختلفة، ذلك أن مجتمعين من نموذج واحد ليسا شيئا واحدا مطلقا، فكل مجتمع له فرديته الخاصة به، لذا فمن المفيد المقارنة بين مجتمعين أو عدة مجتمعات ليست أوضاعها واحدة بالضبط و بذلك نحصل على سلسلة تقلبات جديدة نقارن بينها و بين التقلبات التي تنجم في ذات الوقت و في كل بلد من هذه البلدان عن الوضع المقصود دراسته. إن المنهج المقارن يساعد الباحث على اكتشاف الخصائص الكلية للظاهرة في ماضيها وحاضرها ومستقبلها وذلك عن طريق المضاهاة وإبراز الصفات المتشابهة و المختلفة بين ظاهرتين أو مجتمعين و معرفة درجة تطور أو تقهقر الظاهرة عبر الزمن.

إذا كنت بحاجة لأي توضيح أو استفسار لا تترد في الاتصال بنا أو طلب الخدمة من هنا 

تدوينات أخرى

المزيد من المقالات في نفس المجال

ما هو البحث الكمي؟ |...

ما هو البحث الكمي؟ يُعرَّف البحث الكمي بأنه تحقيق منهجي للظواهر من خلال جمع البيانات القابلة للقياس الكمي وتنفيذ التقنيات…

كيفية كتابة النتائج لورقة بحثية

هل حان الآن وقت كتابة النتائج في ورقتك البحثية؟ في هذا المقال سوف نوضح كيفية كتابة النتائج بشكل منهجي للإجابة…

خصائص المعرفة العلمية أو التفكير...

إن البحث العلمي هو مجموع الجهود الفكرية، التي قام بها الإنسان مستندًا لأساليب علمية وقواعد منهجية في ذلك، وهو ما…

خطوات عملية لتحديد مشكلة البحث

البحث العلمي له خاصية التماسك، حيث تتصل المقدمات بالنتائج، وترتبط النتائج بالمقدمات، في تناغم وانسجام، من هذا المنطلق يجب على…

ثلاثة وعشرون نصيحة لتحسين جودة...

في هذا المقال نقدم لك ثلاثة وعشرون نصيحة مفيدة حول تحسين جودة ورقة البحث الخاصة بك، لقد قمنا بتحرير أكثر…
ما هي أهمية نشر الابحاث العلمية في المجلات المتخصصة؟

ما هي أهمية نشر الابحاث...

طالما كانت الكتابة هي أهم وسيلة تتواصل بها الأجيال السالفة بالأجيال القادمة، ولولا الكتابة لم يكن ثمة علم يذكر، إذ…

أخطاء في كتابة مشكلة البحث

البداية الحقيقية للبحث العلمي تكون بتحديد المشكلة التي يدور حولها البحث، لأنها المكان الذي تذكر فيه لماذا قمت بهذا البحث،…
التوثيق في البحوث والدراسات الإنسانية: وفقا لدليل جمعية علم النفس الأمريكية APA

التوثيق في البحوث والدراسات الإنسانية:...

 نشأة طريقة APA للتوثيق يُفترض على كل مؤسسة علمية أن تعتمد أحد النظم العالمية في التوثيق أو أن يكون لها…

السرقة العلمية والاقتباس

ما هو الاقتباس أو السرقة العلمية يعني الانتحال استخدام الكلمات أو الآراء أو المعلومات الواقعية الدقيقة من شخص آخر دون…
طريقة صياغة أسئلة البحث وأشهر الأخطاء

طريقة صياغة أسئلة البحث وأشهر...

لماذا يعتبر سؤال البحث ضروريًا لعملية البحث؟ في مرحلة ما خلال مسيرتك التعليمية أو العلمية، سيُطلب منك كتابة بحث علمي،…

منهجية البحث في العلوم الاجتماعية

إذا كان العلم بوجه عام هو الكشف عن الحقيقة والوصول إليها وتفسيرها واكتشافها وتبيانها عن طريق التدقيق في القواعد المجردة…
همسات في الارتقاء بكتابة البحوث العلمية

همسات في الارتقاء بكتابة البحوث...

البحث العلمي ليس مجرد تجميع جملة من الاقتباسات والنصوص وتوثيقها من مراجعها، في موضوع ما، ثم ترتيبها والتعليق على بعضها،…
نصائح لكتابة مقدمة بحث احترافية

نصائح لكتابة مقدمة بحث احترافية

مقال سابق أن المقدمة تكتب أخر البحث لكي تتضمن كافة أجزائها الضرورية، والتي لا تتوفر إلا بعد الانتهاء من البحث،…

إرسال طلب خدمة

تواصل الأن
1
كيف يمكنني مساعدتك